Teses
Pré-História da Aprendizagem da Leitura
Autores
Margarida Alves Martins
18,12 €
Descrição
Procura caracterizadas relações existentes entre as representações das crianças sobre a linguagem escrita antes do 1.º ano de escolaridade e o seu sucesso na aprendizagem da leitura. Este trabalho, que pretende contribuir para a prevenção do insucesso escolar, mostra que as práticas educativas que promovem o contacto precoce com utilizações funcionais da linguagem escrita assim como a reflexão sobre as características formais da linguagem oral, da linguagem escrita e das suas relações, potencializam a aprendizagem da leitura.
ISBN: 972-96682-1-3
Ano: 1997
Páginas: 282
